Showing posts with label Grammar. Show all posts
Showing posts with label Grammar. Show all posts

Tuesday, 24 March 2020

Grammar homework




Instruccions 

Tots coneixeu com funciona el Socrative perquè ja l’hem utilitzat a classe, en forma de carreres de coets, recordeu? Bé doncs, aquesta setmana us proposo fer una sèrie d’activitats que us aniran molt bé per repassar i potser recuperar la gramàtica del primer o segon trimestre si el teniu suspès. 

Primer, repasa i estudia les normes gramaticals de la columna de la dreta. A continuació clica l’enllaç i fes l’exercici corresponent de la columna de l’esquerra. 

Si t’has equivocat, és important llegir l’explicació i la traducció de cada frase per aprendre-ho bé o  per repassar i consolidar el que saps. Els pots fer tantes vegades com vulguis, et comptarà la nota més alta. És important treure un 90% o un 100%. Cada vegada que facis un exercici les preguntes i respostes sortiran aleatòriament en un ordre diferent. 

Hi ha dos maneres de fer els exercicis:
  1. Si ho fas amb l’ordinador, clica sobre els diferents enllaços que trobaràs aquí sota.
Si ho fas així ja no cal posar el nom de l’aula (Room Name), directament poses primer el teu cognom, i després el nom, per exemple: Turmo, Sònia (especialment si et dius Díaz, Martínez o Bonilla que en tenim dos). 
  1. Si ho fas amb el mòbil, entra a Socrative student -primer enllaç del google- o et pots baixar l’app Socrative Student. Primer et demanarà el nom de l’aula (veure columna Room Name de color verb) i desprès el teu “Cognom, Nom”. Cada exercici veureu que està en un aula diferent.

Finalment, en aquest enllaç de GRADES podreu veure les notes que teniu un cop hagi volcat tota la informació. Aquests 10 exercicis que us envio ara només estaran disponibles fins el divendres 3 d'abril a les 14:30h.


Room name
Exercicis
Normes gramaticals 
PRIMER TRIMESTRE
1DRAGON

I
am
am not
He / She / It
is 
isn’t
We  / You  / They
are
aren’t
2TURTLE

I / We / You / They
Have got
Haven’t got
He / She / It
Has got
Hasn’t got
3TIGER
My brother (el meu germà), your brother, his brother, her brother, our brother, their brother
4EAGLE
What (què), who (qui), where (on), when (quan), what time (a quina hora), how (com),  how many (quants), why (per què)
5RABBIT
Abans de fer aquest exercici s’aconsella fer els exercicis de les “rooms” 1DRAGON, 2TURTLE, 3TIGER i 4EAGLE.. 
Grammar Test 1r Trimestre - puntua per la nota final
En algunes frases hauràs d’escollir la resposta correcta i en d’altres completar amb la paraula adequada. 
El format és diferent, ara podeu contestar les preguntes en l’ordre que vulgueu i canviar les respostes abans d’acabar.
El pots fer tantes vegades com vulguis, fins que treguis bona nota. 

SEGON TRIMESTRE
6WOLF

I / you / we / they
verb
He / she / it
verb-s (verb acabat amb “s”)
7SNAKE

I / you / we / they
don’t + verb
He / she / it
doesn’t + verb
8SPIDER

Do
I / you / we / they
verb?
Does
he / she / it 
verb?
9LADYBIRD
Abans de fer aquest exercici s’aconsella fer els exercicis de les “rooms” 6WOLF, 7SNAKE i 8SPIDER. 
Grammar Test 2n Trimestre - puntua per la nota final
En algunes frases hauràs d’escollir la resposta correcta i en d’altres completar amb la paraula adequada. 
El format és diferent, ara podeu contestar les preguntes en l’ordre que vulgueu i canviar les respostes abans d’acabar.
El pots fer tantes vegades com vulguis, fins que treguis bona nota. 
101DALMATAS
There is  +  singular noun. 
There isn’t   +  singular noun.
Is there  +  singular noun?


There are   +  singular noun
There aren’t   + singular noun.
Are there   +  singular noun?

TERCER TRIMESTRE

Present continuous ( +/ - )









Monday, 20 May 2019

Grammar Auction


Is there an airport in Badalona?

Where do you live?


Do he play football with Sally?


How many brothers and sisters have you got?


You are learning English now.


Do you have a shower in the morning or in the evening?


Her boyfriend has got fair short hair.


Is it raining right now?

Tuesday, 7 January 2014

Compare yourself to others

Write one sentence comparing yourself to each of the people the teacher has written on the board.

Whole class feedback. 




Describing a picture

1- Students take it in turns to make sentences about the picture:


There is a ____________________
There are some ____________________

2- The second part is called: "Picture Negation"
Students can invent a sentence explaining something which is not in the picture, or they can cross out one thing and make a negative sentence. 


There isn't a ____________________
There aren't any ____________________






Friday, 25 November 2011

Learn and sing irregular verbs

Dear class,

Here you have a video from YouTube with twelve irregular verbs.
It's important to learn the pronunciation.

I hope it is useful.

Happy learning!

Thursday, 24 November 2011

Irregular verbs + pictures with the meaning

Hey I have just found a video with the irregular verbs and pictures to illustrate their meaning.

I'm sure it will be very useful for you to learn them. You don't need the translations, you have pictures and drawings.

Happy learning!

Tuesday, 11 January 2011

Present continuous

Here is a power point presentation for you to practice present continuous

Wednesday, 13 October 2010